Unitatea de învăţământ:
Viza şef
catedră_________
PROFESOR : Manualul
folosit: Prospects Upper Intermediate
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ PENTRU CLASA a XI-a,
LIMBA
2 (Programa 1 A) ANUL ŞCOLAR
2012-2013
Nr.
crt.
|
CONŢINUTURI
|
Competenţe specifice vizate
|
Nr. Ore si saptamana
|
|
1
|
Recapitulare si test initial
|
toate
|
4
|
S1-2
|
2
|
PLANET EARTH
Aspecte
din viaţa
contemporană,
aspecte educaţionale, culturale
Articol hotarât,
nehotarât, zero. Verbul: present tense simple
Exprimarea opiniei,
exprimarea acordului/dezacordului faţă de opiniile altora, organizarea logică
a argumentării, conducerea unei dezbateri.
|
1.3, 1.2
2.1
3.1, 3.5
4.3
|
2
|
S3
|
3
|
STRANGE PEOPLE
Teme vizând viaţa - stil de viaţă, comportament
social
Adjectiv/adverb -
grade de comparaţie
Exprimarea opiniei,
comentarea părerilor, exprimarea preferinţelor, intenţiilor, exprimarea
simpatiei.
|
1.1, 1.2,1.3
2.1, 2.3
3.5
|
2
|
S4
|
4
|
Talking Points 1 - THE FAMILY
Teme vizând viaţa
Exprimarea opiniei, acordului/dezacordului faţă de opiniile altora,
comentarea părerilor, formularea de propuneri şi sugestii, exprimarea
preferinţelor, intenţiilor.
|
1.2
2.3
3.1
4.3
|
2
|
S5
|
5
|
HAVE YOU HEARD THE
NEWS ?
Aspecte din viaţa contemporană şi aspecte sociale
Verbul: present perfect/past tense; indirect questions
Exprimarea opiniei,
solicitarea de informaţii, oferirea de informaţii, exprimarea surprizei,
curiozităţii, temerilor, îndoielilor.
|
1.1, 1.2, 1.3
2.3
3.1, 3.2, 3.3
|
2
|
S6
|
6
|
WILD WEATHER
Aspecte din domeniul educaţional, cultural
Verbul : past
perfect
Exprimarea opiniei,
surprizei,curiozităţii, temerilor, îndoielii, comentarea părerilor,
solicitarea de informaţii, formularea de comparaţii.
|
1.1, 1.2, 1.3
2.1, 2.2
3.1
4.3
|
2
|
S7
|
7
|
Talking Points 2 - MAJOR
EVENTS OF THE TWENTIETH CENTURY
Aspecte din viaţa contemporană- sociale, juridice, culturale,
educaţionale, artistice
Exprimarea
opiniei, acordului/dezacordului faţă de opiniile altora, satisfacţiei,
insatisfactiei faţă de un punct de vedere, comentarea părerilor, solicitarea
de informaţii, oferirea de informaţii, exprimarea preferinţelor, intenţiilor,
surprizei, curiozităţii, temerilor
|
1.2, 1.3
2.1
3.1
|
2
|
S8
|
8
|
Revision
Se reiau şi se
evaluează competentele achiziţionate. Evaluarea se realizează oral şi în
scris.
|
1.2, 1.3
2.1, 2.3
3.2, 3.4
4.1, 4.3
|
2
|
S9
|
9
|
BIG BROTHER IS WATCHING YOU
Texte din literatura de limba engleză- domeniul educaţional, cultural
Verbul: diateza
pasivă
Exprimarea opiniei,
satisfacţiei/insatisfacţiei faţă de un punct de vedere, solicitarea de
informaţii, oferirea de informaţii, formularea de propuneri şi sugestii,
exprimarea simpatiei.
|
1.1, 1.2, 1.3
2.1, 2.2
3.5
4.2
|
2
|
S10
|
10
|
SUPERSTARS
Aspecte din viaţa contemporană (culturale, artistice)
Vorbire directă/indirectă
Exprimarea opiniei, acordului/dezacordului faţă de opiniile altora,
comentarea părerilor, exprimarea preferinţelor, intenţiilor, exprimarea
simpatiei, formularea de comparaţii.
|
1.2, 1.3
2.1, 2.2
3.1, 3.2, 3.5
4.1
|
2
|
S11
|
11
|
Talking Points 3 - HOW MUCH
DO COMPUTERS KNOW ABOUT US ?
Aspecte din domeniul educaţional
Exprimarea
opiniei, satisfacţiei/insatisfacţiei faţă de un punct de vedere,
refuzului/argumentarea refuzului, solicitarea de informaţii, oferirea de
informaţii, conducerea unei dezbateri, formularea de comparaţii.
|
1.2, 1.3
2.3
|
2
|
S12
|
12
|
Revision and semestrial test
paper
|
1.2, 1.3
2.3
|
4
|
S13-14
|
13
|
COURAGEOUS LIVES
Aspecte din viaţa contemporană- sociale
Propoziţia atributivă; verbul: infinitivul
Exprimarea opiniei, solicitarea de informaţii, oferirea de informaţii,
exprimarea satsfacţiei/insatisfacţiei faţă de un punct de vedere, exprimarea
simpatiei, formularea de comparaţii.
|
1.1, 1.2, 1.3
2.1
3.5
|
2
|
S15
|
14
|
WORK, WORK, WORK
Teme vizând domeniul ocupaţional
Verbul: past tense,
alte forme
Exprimarea opiniei,
solicitarea de informaţii, oferirea de informaţii, formularea de propuneri şi
sugestii, formularea de sfaturi, exprimarea preferinţelor, intenţiilor.
|
1.1, 1.2, 1.3
2.1, 2.3
|
2
|
S16
|
15
|
Talking Points 4 - THE THIRD
WORLD
Aspecte din viaţa contemporană – sociale
Exprimarea opiniei,
satisfacţiei/insatisfacţiei faţă de un punct de vedere, comentarea părerilor,
formularea de propuneri şi sugestii, formularea de sfaturi, exprimarea
preferinţelor, intenţiilor, simpatiei.
|
1.3
2.3
3.1
|
2
|
S17
|
16
|
Revision
Se reiau şi se
evaluează competenţele achiziţionate; evaluarea se realizează oral şi în
scris.
|
1.1, 1.2
2.1, 2.3
3.2
|
2
|
S18
|
17
|
SAVE THE WHITE RHINO
Aspecte din viaţa contemporană – ecologice
Verbul: present şi past perfect, activ/pasiv; gerunziu
Exprimarea opiniei, acordului/dezacordului faţă de opiniile altora,
satisfacţiei/insatsfacţiei faţă de un punct de vedere, comentarea părerilor,
solicitarea de informaţii/oferirea de informaţii, exprimarea surprizei,
curiozităţii, temerilor, indolielii, organizarea logică a argumentării, a
discursului.
|
1.1, 1.2, 1.3
2.3
3.5
4.3
|
2
|
S19
|
18
|
ACROSS THE USA
Elemente
de cultură şi civilizaţie engleză şi americană
Verbul:
gerunziu/infinitiv
Exprimarea
opiniei, formularea de propuneri şi
sugestii, formularea de sfaturi.
|
1.1, 1.2, 1.3
2.1, 2.2
3.3, 3.5
|
2
|
S20
|
19
|
Talking Points 5 - NEW YORK CITY
Elemete de cultură şi civilizaţie engleză şi americană
Exprimarea opiniei,
comentarea părerilor, oferirea de informaţii, organizarea logică a
discursului.
|
1.2, 1.3
2.1, 2.3
|
2
|
S21
|
20
|
WHO NEEDS SCHOOL ?
Domeniul ocupaţional şi personal
Propoziţia
condiţională- tipul 2. Verbe modale: must/have to
Exprimarea
opiniei, surprizei, curiozităţii, temerilor, îndoielilor, preferinţelor,
intenţiilor, simpatiei, formularea de comparaţii.
|
1.1, 1.2, 1.3
2.1, 2.3
3.4
|
2
|
S22
|
21
|
GET A LIFE !
Aspecte
din domeniile ocupaţional şi personal
Verbul: future
perfect
Exprimarea opiniei,
acordului/dezacordului faţă de opiniile altora, satisfacţiei/insatisfacţiei
faţă de un punct de vedere, preferinţelor/intenţiilor, formularea de
comparaţii.
|
2.1, 2.3
3.1, 3.2, 3.5
|
2
|
S23
|
22
|
Talking Points 6 - GENIUS
Aspecte
din viaţa contemporană – sociale, educaţionale
Exprimarea opiniei,
acordului/dezacordului faţă de opiniile altora, satisfacţiei/insatisfacţiei
faţă de un punct de vedere, comentarea părerilor, formularea de sfaturi.
|
1.2, 1.3
3.1
|
2
|
S24
|
23
|
Revision
Se trec în revistă şi se evaluează compeţentele propuse de programă.
Evaluarea se realizează oral şi în scris.
|
1.2, 1.3
2.1, 2.2, 2.3
4.3
|
2
|
S25
|
24
|
WELCOME TO BRITAIN !
Elemente de cultură şi civilizaţie engleză şi americană
Propoziţia condiţională - Tip 3; întrebări disjunctive.
Exprimarea opiniei, acordului/dezacordului faţă de opiniile altora ;
satisfacţiei/insatisfacţiei faţă de un punct de vedere, comentarea părerilor,
solicitarea de informaţii/oferirea de informaţii, exprimarea diverselor grade
de certitudine.
|
1.2, 1.3
2.1
3.1, 3.2, 3.5
|
2
|
S26
|
25
|
IT’S A MYSTERY
Elemente de cultură şi civilizaţie engleză şi americană
Verbul: modale trecut; verb+ prepoziţie.
Exprimarea opiniei, acordului/dezacordului faţă de opiniile altora, faţă
de un punct de vedere, comentarea părerilor, solicitarea de
informaţii/oferirea de informaţii, organizarea logică a argumentarii,
conducerea unei dezbateri.
|
1.1, 1.3
2.1, 2.2,
3.1
4.3
|
2
|
S27
|
26
|
Talking Points 7 - MYTHS AND
HEROES
Elemente de cultură şi civilizaţie engleză şi americană
Exprimarea opiniei,
comentarea părerilor, exprimarea simpatiei, formularea de comparaţii.
|
1.2, 1.3
3.1
|
2
|
S28
|
27
|
HOMELESS AND HUNGRY
Aspecte din domeniul ocupaţional şi social - public
Verbul: subjonctivul
Exprimarea opiniei, refuzului/argumentarea refuzului, exprimarea
preferinţelor, intenţiilor, formularea de comparaţii, exprimarea diverselor
grade de certitudine.
|
1.1, 1.2, 1.3
2.1, 2.3
3.5
|
2
|
S29
|
28
|
THE TOWER OF BABEL
Elemente
de cultura si civilizatie engleza si americana
Verbul: infinitivul
Exprimarea opiniei,
acordului/dezacordului faţă de opiniile altora, comentarea părerilor,
solicitarea de informaţii, oferirea de informaţii, formularea de comparaţii.
|
1.1, 1.2
3.1, 3.5
|
2
|
S30
|
29
|
Talking Points 8 - THE
FUTURE
Aspecte din domeniile public, educaţional, personal
Exprimarea opiniei,
exprimarea satisfacţiei/insatisfacţiei faţă de un punct de vedere, comentarea
părerilor, formularea de propuneri şi sugestii, formularea de comparaţii,
exprimarea diverselor grade de certitudine.
|
1.2, 1.3
2.3
|
2
|
S31
|
30
|
SEMESTRIAL REVISION
|
1.2, 1.3
2.1, 2.2, 2.3
|
2
|
S32
|
31
|
SUMMATIVE TEST PAPER
|
1.2, 1.3
2.1, 2.2, 2.3
|
2
|
S33
|
32
|
FINAL REVISION
|
1.2, 1.3
2.1, 2.2, 2.3
|
4
|
S34-35
|
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu
Daca ai ceva de spus, indrazneste :)
Rețineți: Numai membrii acestui blog pot posta comentarii.